Kwaliteitszorg voor burgerschap
Je hebt je aanbod voor burgerschap in kaart gebracht in een leerlijn, gaten in het curriculum gedicht en de eerste successen gevierd. De vlag kan uit! Maar dan knaagt de vraag: Heeft ons burgerschapsonderwijs wel de impact die we hopen?
Je wilt weten of je onderwijs doelgericht en samenhangend is, of leerdoelen worden behaald en of die prachtige waarden uit je visie ook echt ‘geleefd’ worden in de gangen van de school. Kortom: je wilt zicht op de realiteit en grip op de kwaliteit van je burgerschapsonderwijs.
Van inspectiedruk naar ontwikkelkracht
Elke school staat ergens anders. De ene school klopt bij ons aan omdat de Inspectie op de stoep staat en er nog geen plan ligt dat voldoet aan de wettelijke eisen. Bij een andere school is het inspectiekader wel helder, maar zit de uitdaging in het structureel en werkbaar inrichten van de processen: wat moet er wanneer, en door wie, worden gedaan? En wat als het plan er al ligt, maar het zich nog niet vertaalt naar een goede dialoog met collega’s, of de leeropbrengsten die je voor leerlingen verwacht?
Onze aanpak: maatwerk in drie stappen
Wij geloven niet in one-size-fits-all. Op basis van onze ervaring met honderden scholen, hebben we een aanpak ontwikkeld die aansluit bij de ontwikkelkracht van jouw team. In een effectieve professionaliseringsreeks komen we samen tot een uitvoerbaar kwaliteitszorgplan.
Hoe we dat doen?
- We gebruiken kennis als fundament: We praten je bij over de wettelijke eisen, zodat je zelf aan het stuur zit.
- Zetten in op praktische instrumenten die werken: Geen vinklijstjes om het vinken, maar wetenschappelijk onderbouwde tools die passen bij jouw school. Denk aan:
- Leerlingarena: een krachtige methode om met leerlingen in gesprek te gaan over de schoolcultuur. Met aandacht voor algemene veiligheid en een nadruk op de naleving van de basiswaarden.
- Exit-tickets: korte checks na de les om kennis en houding te peilen.
- Schooleigen Rubrics: heldere kijkwijzers voor docenten en leerlingen voor formatieve evaluatie van de sociale en maatschappelijke competenties die jullie als school belangrijk vinden. Denk aan het respectvol omgaan met andermans mening, inleven in verschillende perspectieven of moreel redeneren.
- Vragenlijsten: kwantitatief inzicht in de groei van de kennis en houding van leerlingen op het gebied van democratie en diversiteit.
3. Hebben oog op de toekomst: We maken de cyclus rond met een burgerschapsjaarkalender. Zo weet iedereen precies wat er wanneer moet gebeuren, hoeveel tijd dit kost en wie de regie heeft.
Een duurzame kwaliteitscyclus voor burgerschap
Het doel? Dat je ons uiteindelijk niet meer nodig hebt. We oefenen met praktijkscenario’s, tackelen veelvoorkomende uitdagingen en leren je hoe je successen viert. Want kwaliteitszorg is geen “moetje” voor de inspectie, maar de motor achter impactvol burgerschapsonderwijs.
Benieuwd wat we voor jouw school kunnen betekenen? Neem contact met ons op!
