Artikelen

De basiswaarden leren herkennen in hun dagelijkse leven? De Gouden Weken kunnen daarbij helpen. Lees hoe je dat laagdrempelig kunt doen.

Hoe reageer je als een leerling iets grensoverschrijdends zegt? Het verschil tussen bestraffend en beschermend begrenzen, met concrete voorbeeldzinnen voor in de klas.

Hoe voer je een verbindend gesprek als een ouder een stevige uitspraak doet? Met drie stappen uit Geweldloze Communicatie leer je hoe je in contact kunt blijven, ook als emoties hoog oplopen.

Zowel basis- als middelbare scholen worstelen nog flink met de nieuwe burgerschapsopdracht. Hoe kunnen we dat verklaren? En hoe kan het anders?

Ontdek op 27 oktober 2026 hoe je burgerschapsonderwijs echt laat werken. Concrete handvatten voor PO & VO met o.a. Bram Eidhof en Geerte Savenije.

In deze blog onze aanpak in drie stappen: geen one-size-fits-all, maar een effectieve professionaliseringsreeks.

Wil je diversiteit in de klas bespreken zonder leerlingen onbedoeld buiten te sluiten? Leer waarom 'spotlighting' averechts werkt en hoe je diversiteit veilig en effectief bespreekbaar maakt.

Basiswaarden lijken abstract, maar zijn de kern van goed burgerschapsonderwijs. Lees hoe je van jouw school een echte democratische oefenplaats maakt.

Leerlingen uiten emoties over maatschappelijke thema's soms in quasi-gevoelens. Ontdek hoe je als docent echte gevoelswoorden aanleert en zo het democratisch zelfvertrouwen vergroot.

Leer hoe je leerlingen actief luisteren bijbrengt in burgerschapsonderwijs. Ontdek de 'klopt het dat'-techniek en versterk dialoogvaardigheden in de klas.

Hoe help je leerlingen het verschil tussen meningen en waarden te verwoorden? Ontdek praktische gesprekstechnieken voor burgerschapsonderwijs.

Een goede aanpak ontwikkelen voor Paarse Vrijdag kost tijd. Hoe bereik je je doel en hoe moet je verder? Lees dit artikel.

Bureau Common Ground en Expertis Onderwijsadviseurs slaan de handen ineen om samen met scholen en besturen te werken aan het realiseren van de burgerschapsopdracht.

Als je leerling thuis een andere boodschap te horen krijgt dan je op school wilt zien, hoe ga je daar dan mee om?

Maatschappelijk schurende onderwerpen bespreken. Leerlingen kunnen er veel van leren. Maar hoe pak je dat aan?

We leggen uit hoe je ouders en verzorgers kunt betrekken bij je burgerschapsonderwijs, wat het oplevert en welke valkuilen er zijn.

Een interview met Hester Radstake en Marieke van der Gaag over een nieuwe methodiek voor het omgaan met (lichte) conflicten: herstelcirkels.

Hoe werken leraren het liefst aan de burgerschapsvorming van hun leerlingen. Wat zorgt er altijd voor diepgang, vuurwerk of kippenvel in de klas?

Polarisatie is niet altijd problematisch. We leggen uit wanneer dat het wél is en hoe je ermee om kunt gaan.

Hoe werken leraren het liefst aan de burgerschapsvorming van hun leerlingen. Wat zorgt er altijd voor diepgang, vuurwerk of kippenvel in de klas?

Hoe werken leraren het liefst aan de burgerschapsvorming van hun leerlingen. Wat zorgt er altijd voor diepgang, vuurwerk of kippenvel in de klas?