Thema: Democratie & basiswaarden
Alle artikelen uit deze categorie
Begin dit jaar kreeg een groep Nijmeegse leerlingen de opdracht om een brief te schrijven aan ministers. Ze waren niet de enige klas in Nederland met zo’n soort opdracht. Bij jezelf nagaan...
Er bestaat een behoorlijke kloof tussen mbo’ers de politiek. Daarom heeft bureau Common Ground in nauwe samenwerking met studenten en docenten van ROCvA een methode ontwikkeld voor politiek burgerschap. Hiermee leren studenten...
Stadslab draagt bij aan de democratische vaardigheid van Amsterdamse kinderen door samen met docenten goed burgerschapsonderwijs te ontwerpen. Leerlingen onderzoeken wie zij zijn, wat zij belangrijk vinden en welke verschillen en overeenkomsten...
“Waarom zou ik later keihard werken, als anderen lekker een uitkering trekken?” Zo horen we vaker opmerkingen over solidariteit in de klas en het publieke debat. Daar komt niet altijd een bevredigend...
“Hoe kan het dat we tijdens de coronapandemie opens onze vrijheid kwijtraakten?” Het is een vraag die veel leerlingen stelden en laat zien dat gesprekken over vrijheid zelden eenvoudig zijn. Want waar...
“Positieve discriminatie is echt oneerlijk. Tegenwoordig heb je het als witte heteroman het moeilijkst.” Een opmerking die je zomaar kan horen in de klas, en laat zien waar de spanning zit in...
Dat mag ik toch gewoon zeggen, dat is mijn vrijheid van meningsuiting!” We horen het jongeren en volwassenen regelmatig zeggen. Maar klopt het wel? Wat houdt de vrijheid van meningsuiting in, waarom...
Als het gaat over etnisch profileren, maken mensen de afweging tussen gelijke behandeling en veiligheid. Toen er verhitte discussies werden gevoerd over de coronamaatregelen, botsten de basiswaarden vrijheid en solidariteit. In dit...