Common Ground Aanbod
Organiseert je school mooie activiteiten, maar ontbreekt de samenhang? Wil je dat iedere collega comfortabel is met het bespreken van controversiële onderwerpen in de klas? Wil je graag werk maken van je schoolcultuur? Of wil je zicht op de leeropbrengsten van je leerlingen? Met onze alles-in-1 aanpak krijg je het voor elkaar. Maak een afspraak als je wilt weten wat wij voor je kunnen betekenen, of kijk hier tussen ons aanbod.
Aanbod
Een trainingsreeks om leerlinginspraak op school in de praktijk te brengen, zodat alle leerlingen kunnen meepraten en meebeslissen.
Een maaksessie om je burgerschapscurriculum verder te bouwen. Gericht op thema's die aandacht nodig hebben of aansluiten bij de kerndoelen.
Een beproefde trainingsreeks om met vertrouwen schurende gesprekken te voeren met leerlingen en ouders. In meerdere varianten beschikbaar.
Een training over hoe je verschil maken een plek kunt geven in je burgerschapsonderwijs. Geschikt voor VO en MBO.
Een anti-discriminatie interventie om diversiteitsvraagstukken bespreekbaar te maken met leerlingen, zonder de verbinding te verliezen.
Een beproefde trainingsreeks om met vertrouwen schurende gesprekken te voeren met leerlingen. In meerdere varianten beschikbaar.
Een training voor het oefenen van gesprekstechnieken om een open en veilig klasseklimaat te faciliteren, in lijn met de basiswaarden.
Een burgerschapsmethodiek voor de basisschool op maat. Met jeugdliteratuur om de burgerschapsvorming van je leerlingen te stimuleren
Een trainingsreeks om tot een doelgerichte en betekenisvolle aanpak voor Paarse Vrijdag te komen, met aandacht voor weerstand en tolerantie.
Een lesmethode om MBO-studenten te leren hoe zij het politieke spel kunnen spelen.
Een burgerschapsmethodiek van ongeveer 10 lessen om leerlingen verschil te leren maken in hun eigen omgeving.
Sinds de wet Verduidelijking burgerschapsopdracht uit 2021 zijn scholen en hun besturen verplicht kwaliteitszorg in te richten voor hun burgerschapsonderwijs. Ook zonder wettelijke opdracht is evalueren de moeite waard: welke leerdoelen worden...
Doorlopende leerlijnen zijn dé manier om een doelgericht curriculum voor burgerschapsonderwijs te ontwikkelen. Via je schoolcultuur en je curriculum breng je je visie op burgerschapsonderwijs in de praktijk. Een sterke leerlijn levert...
De Wet Verduidelijking Burgerschapsopdracht vraagt onder andere van scholen dat ze zorg dragen voor een schoolcultuur die in lijn is met de basiswaarden van de democratische rechtsstaat. En waarin leerlingen kunnen oefenen...
De eerste stap in het vormgeven van je burgerschapsonderwijs is een visie met draagvlak. Bondig en helder, zodat je team ermee aan de slag kan.
Hoe geef je eigenlijk goed onderwijs over diversiteit? Antwoord op deze vraag, met aandacht voor veelvoorkomende uitspraken en mythes, én praktische tips voor in de klas.
Hoe geef je goed onderwijs over diversiteit, ook als je leerlingpopulatie weinig divers is? Antwoord op deze vraag, met kansen en veelvoorkomende valkuilen op een rij. In deze explainer zetten we op...
Wat moet je als docent nou wel en niet doen voor het geven van onderwijs over beperkingen? Antwoord op deze vraag, met aandacht voor een inclusieve schoolcultuur.
Lesmateriaal om kennis op te doen over de formele politiek en relevante praktische politieke vaardigheden aan te leren.
De 1e editie van het Handboek voor het ontwikkelen van je burgerschapsonderwijs. Inclusief relevant wetenschappelijk onderzoek, goede voorbeelden en praktijkervaringen.
In de afgelopen jaren heeft bureau Common Ground veel scholen intensief geholpen bij de ontwikkeling van hun burgerschapsonderwijs. Van inventariseren wat er goed gaat en het ontwikkelen van een leerlijn tot trainingen...
Het Handboek voor het ontwikkelen van je wereldburgerschapsonderwijs, met vijf portretten van scholen die op een bijzondere manier wereldburgerschapsonderwijs vormgeven.
Wat moet je als docent weten over gender- en seksuele diversiteit en hoe geef je onderwijs over deze onderwerpen?
Op concrete wijze aan de slag met de drieslag van onderwijs en hoe je subjectficatie kan stimuleren.
Wat is solidariteit precies? Hoe solidair moeten we zijn, met wie, en wat is de rol van de overheid? Antwoord op deze vragen, met tips en discussievragen voor het gesprek in de...
Waar zitten de beperkingen van vrijheid, wat betekent zelfbeschikking en hoe ver gaat de vrijheid van religie? Antwoord op deze vragen, met tips en discussievragen voor het gesprek in de klas.
Wat is het verschil tussen gelijkheid en gelijkwaardigheid? En wanneer is ongelijke behandeling juist eerlijk? Antwoord op deze vragen, met tips en discussievragen voor het gesprek in de klas.
Wat houdt de vrijheid van meningsuiting in, waarom is het zo’n groot goed en wat zijn de beperkingen? Antwoord op deze vragen, met tips en discussievragen voor het gesprek in de klas.onderwerpen?...
Botsende basiswaarden, hoe voer je hier een constructief en diepgaand gesprek over? Antwoord op deze vraag met tips en discussievragen voor het gesprek in de klas.
Tien inspirerende polderrevolutionairen: van links tot rechts, en van de instagramactivist tot de advocaat. Met verwerkingsvragen om in de klas te gebruiken.
De 3e editie van het Handboek voor het ontwikkelen van je burgerschapsonderwijs. Inclusief relevant wetenschappelijk onderzoek, goede voorbeelden en praktijkervaringen.Na de populaire eerste en tweede editie volgt binnenkort een derde editie
Een kritisch pamflet van Bram Eidhof over het gebrek aan diepgang in het maatschappelijk debat over burgerschap.
De basiswaarden leren herkennen in hun dagelijkse leven? De Gouden Weken kunnen daarbij helpen. Lees hoe je dat laagdrempelig kunt doen.
Hoe reageer je als een leerling iets grensoverschrijdends zegt? Het verschil tussen bestraffend en beschermend begrenzen, met concrete voorbeeldzinnen voor in de klas.
Hoe voer je een verbindend gesprek als een ouder een stevige uitspraak doet? Met drie stappen uit Geweldloze Communicatie leer je hoe je in contact kunt blijven, ook als emoties hoog oplopen.
Zowel basis- als middelbare scholen worstelen nog flink met de nieuwe burgerschapsopdracht. Hoe kunnen we dat verklaren? En hoe kan het anders?
Ontdek op 27 oktober 2026 hoe je burgerschapsonderwijs echt laat werken. Concrete handvatten voor PO & VO met o.a. Bram Eidhof en Geerte Savenije.
In deze blog onze aanpak in drie stappen: geen one-size-fits-all, maar een effectieve professionaliseringsreeks.
Wil je diversiteit in de klas bespreken zonder leerlingen onbedoeld buiten te sluiten? Leer waarom 'spotlighting' averechts werkt en hoe je diversiteit veilig en effectief bespreekbaar maakt.
Basiswaarden lijken abstract, maar zijn de kern van goed burgerschapsonderwijs. Lees hoe je van jouw school een echte democratische oefenplaats maakt.
Leerlingen uiten emoties over maatschappelijke thema's soms in quasi-gevoelens. Ontdek hoe je als docent echte gevoelswoorden aanleert en zo het democratisch zelfvertrouwen vergroot.
Leer hoe je leerlingen actief luisteren bijbrengt in burgerschapsonderwijs. Ontdek de 'klopt het dat'-techniek en versterk dialoogvaardigheden in de klas.
Hoe help je leerlingen het verschil tussen meningen en waarden te verwoorden? Ontdek praktische gesprekstechnieken voor burgerschapsonderwijs.
Een goede aanpak ontwikkelen voor Paarse Vrijdag kost tijd. Hoe bereik je je doel en hoe moet je verder? Lees dit artikel.
Bureau Common Ground en Expertis Onderwijsadviseurs slaan de handen ineen om samen met scholen en besturen te werken aan het realiseren van de burgerschapsopdracht.
Als je leerling thuis een andere boodschap te horen krijgt dan je op school wilt zien, hoe ga je daar dan mee om?
Maatschappelijk schurende onderwerpen bespreken. Leerlingen kunnen er veel van leren. Maar hoe pak je dat aan?
We leggen uit hoe je ouders en verzorgers kunt betrekken bij je burgerschapsonderwijs, wat het oplevert en welke valkuilen er zijn.
Een interview met Hester Radstake en Marieke van der Gaag over een nieuwe methodiek voor het omgaan met (lichte) conflicten: herstelcirkels.
Hoe werken leraren het liefst aan de burgerschapsvorming van hun leerlingen. Wat zorgt er altijd voor diepgang, vuurwerk of kippenvel in de klas?
Polarisatie is niet altijd problematisch. We leggen uit wanneer dat het wél is en hoe je ermee om kunt gaan.
Hoe werken leraren het liefst aan de burgerschapsvorming van hun leerlingen. Wat zorgt er altijd voor diepgang, vuurwerk of kippenvel in de klas?
Hoe werken leraren het liefst aan de burgerschapsvorming van hun leerlingen. Wat zorgt er altijd voor diepgang, vuurwerk of kippenvel in de klas?